Учебник содержит полный курс общей психологии и отражает как традиционные, так и современные подходы к изучению предмета, написан в доступной для понимания форме, а также снабжен детально описанным учебно-методическим аппаратом, обширными словарями терминов и аннотированными списками современной дополнительной литературы по всем темам курса. Во втором томе собран материал о познавательных процессах и психических состояниях. В нем нашли отражение знания, взятые из основных работ классиков отечественной и зарубежной, в том числе когнитивной, психологии. Четвертая книга посвящена речи и психическим состояниям. В ней раскрываются такие темы, как виды и функции речи, ее соотношение с языком, значение и смысл речевых высказываний, речь и личность человека, а также обычные и необычные состояния психики, их общая характеристика и классификация, понятие установки, ее виды и свойства, связь с деятельностью и т. д.
Uchebnik soderzhit polnyj kurs obschej psikhologii i otrazhaet kak traditsionnye, tak i sovremennye podkhody k izucheniju predmeta, napisan v dostupnoj dlja ponimanija forme, a takzhe snabzhen detalno opisannym uchebno-metodicheskim apparatom, obshirnymi slovarjami terminov i annotirovannymi spiskami sovremennoj dopolnitelnoj literatury po vsem temam kursa. Vo vtorom tome sobran material o poznavatelnykh protsessakh i psikhicheskikh sostojanijakh. V nem nashli otrazhenie znanija, vzjatye iz osnovnykh rabot klassikov otechestvennoj i zarubezhnoj, v tom chisle kognitivnoj, psikhologii. Chetvertaja kniga posvjaschena rechi i psikhicheskim sostojanijam. V nej raskryvajutsja takie temy, kak vidy i funktsii rechi, ee sootnoshenie s jazykom, znachenie i smysl rechevykh vyskazyvanij, rech i lichnost cheloveka, a takzhe obychnye i neobychnye sostojanija psikhiki, ikh obschaja kharakteristika i klassifikatsija, ponjatie ustanovki, ee vidy i svojstva, svjaz s dejatelnostju i t. d.
