Третий выпуск "Город как учебник: 100 идей для учителя" продолжает серию методических пособий об открытом образовании. Книжечка "Театральные каникулы" в отличие от первых двух рассказывает о том, что происходит вне предметных уроков и в одном, казалось бы, достаточно небольшом сегменте – в школьной театральной педагогике. Однако на поверку этот сегмент не так уж мал. Театральным практикам может найтись место и на педсовете, и в работе учителя физкультуры или математики, и в проектной деятельности, и в работе с семьёй. Книга адресована творческим учителям, педагогам дополнительного образования, студентам и педагогам педагогических и творческих Вузов, неравнодушным родителям, которым интересно использовать возможности театра в образовательных целях.
Tretij vypusk "Gorod kak uchebnik: 100 idej dlja uchitelja" prodolzhaet seriju metodicheskikh posobij ob otkrytom obrazovanii. Knizhechka "Teatralnye kanikuly" v otlichie ot pervykh dvukh rasskazyvaet o tom, chto proiskhodit vne predmetnykh urokov i v odnom, kazalos by, dostatochno nebolshom segmente – v shkolnoj teatralnoj pedagogike. Odnako na poverku etot segment ne tak uzh mal. Teatralnym praktikam mozhet najtis mesto i na pedsovete, i v rabote uchitelja fizkultury ili matematiki, i v proektnoj dejatelnosti, i v rabote s semjoj. Kniga adresovana tvorcheskim uchiteljam, pedagogam dopolnitelnogo obrazovanija, studentam i pedagogam pedagogicheskikh i tvorcheskikh Vuzov, neravnodushnym roditeljam, kotorym interesno ispolzovat vozmozhnosti teatra v obrazovatelnykh tseljakh.
