В учебном пособии рассмотрен экспериментальный подход к изучению личности. Предлагается понятие общности как первичной абстракции психологии человека. Рассматриваются формы и механизмы функционирования отдельных общностей, содержательно представляющих социокультурную активность человека на универсальном и непрерывном ее профиле. Раскрывается смысл социокультурной, психологической активности человека, где ее закономерности проявляются на основе типологического подхода, столь необходимого в практике межличностного взаимодействия.Экспериментальный подход к изучению личности представлен не только методологией и спецификой основного содержания пособия, но и конструктивным приложением, аккумулирующим выводы современной науки в области личностно-ориентированных психологических исследований, предметом которых может быть единственный человек, а не только группа испытуемых.
V uchebnom posobii rassmotren eksperimentalnyj podkhod k izucheniju lichnosti. Predlagaetsja ponjatie obschnosti kak pervichnoj abstraktsii psikhologii cheloveka. Rassmatrivajutsja formy i mekhanizmy funktsionirovanija otdelnykh obschnostej, soderzhatelno predstavljajuschikh sotsiokulturnuju aktivnost cheloveka na universalnom i nepreryvnom ee profile. Raskryvaetsja smysl sotsiokulturnoj, psikhologicheskoj aktivnosti cheloveka, gde ee zakonomernosti projavljajutsja na osnove tipologicheskogo podkhoda, stol neobkhodimogo v praktike mezhlichnostnogo vzaimodejstvija.Eksperimentalnyj podkhod k izucheniju lichnosti predstavlen ne tolko metodologiej i spetsifikoj osnovnogo soderzhanija posobija, no i konstruktivnym prilozheniem, akkumulirujuschim vyvody sovremennoj nauki v oblasti lichnostno-orientirovannykh psikhologicheskikh issledovanij, predmetom kotorykh mozhet byt edinstvennyj chelovek, a ne tolko gruppa ispytuemykh.
