Набор состоит из 48 карточек, которые могут использоваться с двух сторон. Узнаём животных по рисункам (цветная сторона карточек). Предложите ребёнку из шести карточек выбрать две, составить из них целую картинку и определить, какое животное изображено. Если ребёнок умеет читать, пусть сам прочитает название животного. Обратите его внимание на пиктограммы на левой половине карточки, попросите ребёнка охарактеризовать животное с опорой на пиктограммы. Чей след? (чёрно-белая сторона карточек). Выберите любую карточку с изображением животного и 3-4 карточки с изображениями следов. Попросите ребёнка подобрать к животному его след. Постепенно усложняйте задания, увеличивая количество карточек в игре. Для закрепления учебного материала предлагаются шесть тестовых карточек. Для занятий с детьми от 5 лет.
Nabor sostoit iz 48 kartochek, kotorye mogut ispolzovatsja s dvukh storon. Uznajom zhivotnykh po risunkam (tsvetnaja storona kartochek). Predlozhite rebjonku iz shesti kartochek vybrat dve, sostavit iz nikh tseluju kartinku i opredelit, kakoe zhivotnoe izobrazheno. Esli rebjonok umeet chitat, pust sam prochitaet nazvanie zhivotnogo. Obratite ego vnimanie na piktogrammy na levoj polovine kartochki, poprosite rebjonka okharakterizovat zhivotnoe s oporoj na piktogrammy. Chej sled? (chjorno-belaja storona kartochek). Vyberite ljubuju kartochku s izobrazheniem zhivotnogo i 3-4 kartochki s izobrazhenijami sledov. Poprosite rebjonka podobrat k zhivotnomu ego sled. Postepenno uslozhnjajte zadanija, uvelichivaja kolichestvo kartochek v igre. Dlja zakreplenija uchebnogo materiala predlagajutsja shest testovykh kartochek. Dlja zanjatij s detmi ot 5 let.
