Правильная речь невозможна без "чистого" произношения всех звуков русского языка. Молчание, конечно, золото, но от умения внятно, точно и правильно выразить свою мысль зависит свободное и непринужденное общение ребенка с окружающими. Становление правильного произношения происходит на протяжении довольно длительного времени (от рождения до 5 лет). Одни дети рано начинают произносить все звуки (уже к 3-м годам), другие осваивают их несколько позже (к 5-6 годам). Но внимание и помощь взрослых в этом вопросе необходимы каждому ребенку. Предлагаемый в книге речевой материал направлен на развитие звуковой культуры речи детей 3-6 лет, т.е. на умение правильно произносить звуки, отчетливо выговаривать слова, говорить достаточно громко, выразительно. Стихи, чистоговорки, упражнения, задания подобраны так, чтобы побуждать ребенка подбирать и произносить слова с определенным звуком, находить место данного звука в слове (в начале, середине, конце), активизировать мышление и...
Pravilnaja rech nevozmozhna bez "chistogo" proiznoshenija vsekh zvukov russkogo jazyka. Molchanie, konechno, zoloto, no ot umenija vnjatno, tochno i pravilno vyrazit svoju mysl zavisit svobodnoe i neprinuzhdennoe obschenie rebenka s okruzhajuschimi. Stanovlenie pravilnogo proiznoshenija proiskhodit na protjazhenii dovolno dlitelnogo vremeni (ot rozhdenija do 5 let). Odni deti rano nachinajut proiznosit vse zvuki (uzhe k 3-m godam), drugie osvaivajut ikh neskolko pozzhe (k 5-6 godam). No vnimanie i pomosch vzroslykh v etom voprose neobkhodimy kazhdomu rebenku. Predlagaemyj v knige rechevoj material napravlen na razvitie zvukovoj kultury rechi detej 3-6 let, t.e. na umenie pravilno proiznosit zvuki, otchetlivo vygovarivat slova, govorit dostatochno gromko, vyrazitelno. Stikhi, chistogovorki, uprazhnenija, zadanija podobrany tak, chtoby pobuzhdat rebenka podbirat i proiznosit slova s opredelennym zvukom, nakhodit mesto dannogo zvuka v slove (v nachale, seredine, kontse), aktivizirovat myshlenie i...
