В жизни каждого родителя наступает момент, когда собственное дитя откровенно "тупит". Ты объясняешь - оно не понимает. Предлагаешь задачку, чуть отличающуюся от той, что решал вчера, - ступор. Не знает не только как искать решение, но даже не понимает, что, собственно говоря, спрашивается! Казалось бы, очевидная последовательность: дано - вопрос - решение - ответ - проверка? Все просто? Как бы ни так, в каждом пункте есть свои методические "закавыки".
V zhizni kazhdogo roditelja nastupaet moment, kogda sobstvennoe ditja otkrovenno "tupit". Ty objasnjaesh - ono ne ponimaet. Predlagaesh zadachku, chut otlichajuschujusja ot toj, chto reshal vchera, - stupor. Ne znaet ne tolko kak iskat reshenie, no dazhe ne ponimaet, chto, sobstvenno govorja, sprashivaetsja! Kazalos by, ochevidnaja posledovatelnost: dano - vopros - reshenie - otvet - proverka? Vse prosto? Kak by ni tak, v kazhdom punkte est svoi metodicheskie "zakavyki".
