Данная книга показывает разницу между простой сообразительностью и обстоятельным мышлением с помощью многочисленных примеров, упражнений, игр и рисунков. Автор убедительно доказывает, что ребенка нужно учить мыслить, и представляет последовательную методику работы с детьми по овладению конструктивными приемами мышления и применению творческого подхода к решению проблем. Для широкого круга читателей.
Dannaja kniga pokazyvaet raznitsu mezhdu prostoj soobrazitelnostju i obstojatelnym myshleniem s pomoschju mnogochislennykh primerov, uprazhnenij, igr i risunkov. Avtor ubeditelno dokazyvaet, chto rebenka nuzhno uchit myslit, i predstavljaet posledovatelnuju metodiku raboty s detmi po ovladeniju konstruktivnymi priemami myshlenija i primeneniju tvorcheskogo podkhoda k resheniju problem. Dlja shirokogo kruga chitatelej.
