В монографии рассматриваются вопросы формирования и развития русской речевой культуры иностранных бакалавров технических, естественнонаучных и экономических специальностей в многоуровневой системе российского высшего профессионального образования. Представлена интерпретация понятия "речевая культура" и определены его составляющие в процессе обучения иностранных учащихся русскому языку в условиях языковой среды, предложена методическая организация обучения русской речевой культуре иностранных бакалавров негуманитарного профиля. Книга адресована преподавателям русского языка, аспирантам, учащимся негуманитарных специальностей и всем, кто интересуется речевой культурой и вопросами преподавания русского языка в иностранной аудитории.
V monografii rassmatrivajutsja voprosy formirovanija i razvitija russkoj rechevoj kultury inostrannykh bakalavrov tekhnicheskikh, estestvennonauchnykh i ekonomicheskikh spetsialnostej v mnogourovnevoj sisteme rossijskogo vysshego professionalnogo obrazovanija. Predstavlena interpretatsija ponjatija "rechevaja kultura" i opredeleny ego sostavljajuschie v protsesse obuchenija inostrannykh uchaschikhsja russkomu jazyku v uslovijakh jazykovoj sredy, predlozhena metodicheskaja organizatsija obuchenija russkoj rechevoj kulture inostrannykh bakalavrov negumanitarnogo profilja. Kniga adresovana prepodavateljam russkogo jazyka, aspirantam, uchaschimsja negumanitarnykh spetsialnostej i vsem, kto interesuetsja rechevoj kulturoj i voprosami prepodavanija russkogo jazyka v inostrannoj auditorii.
