Данная книга представляет собой первую в России попытку обобщения основных принципов и рабочих приемов использования арт-терапии в работе с детьми и подростками. Авторы приводят обзор имеющихся на сегодняшний день отечественных и зарубежных публикаций, а также делятся собственным опытом, представляя некоторые подходы к диагностике и коррекции эмоциональных расстройств у детей и подростков. Предлагается ряд вариантов использования методов арт-терапии в качестве средства развития определенных личностных качеств и умений, в том числе творческих способностей и коммуникативных навыков. Книга будет полезна для практических психологов, психотерапевтов, педагогов и социальных работников.
Dannaja kniga predstavljaet soboj pervuju v Rossii popytku obobschenija osnovnykh printsipov i rabochikh priemov ispolzovanija art-terapii v rabote s detmi i podrostkami. Avtory privodjat obzor imejuschikhsja na segodnjashnij den otechestvennykh i zarubezhnykh publikatsij, a takzhe deljatsja sobstvennym opytom, predstavljaja nekotorye podkhody k diagnostike i korrektsii emotsionalnykh rasstrojstv u detej i podrostkov. Predlagaetsja rjad variantov ispolzovanija metodov art-terapii v kachestve sredstva razvitija opredelennykh lichnostnykh kachestv i umenij, v tom chisle tvorcheskikh sposobnostej i kommunikativnykh navykov. Kniga budet polezna dlja prakticheskikh psikhologov, psikhoterapevtov, pedagogov i sotsialnykh rabotnikov.
