Учебное пособие представляет собой компактный и высокоинформативный очерк истории, теории и практики педагогики, написанный ведущими петербургскими специалистами по педагогике и педагогической психологии. Читатель узнает об основных этапах становления и новейших достижениях педагогики, о структуре мирового образовательного пространства, о разнообразии форм и направлений современной педагогической деятельности. Значительное место в данном пособии отведено анализу трудных педагогических ситуаций. Этот раздел поможет будущему профессионалу научиться активно использовать их воспитательный и обучающий потенциал, применять на практике современные психологические знания.
Uchebnoe posobie predstavljaet soboj kompaktnyj i vysokoinformativnyj ocherk istorii, teorii i praktiki pedagogiki, napisannyj veduschimi peterburgskimi spetsialistami po pedagogike i pedagogicheskoj psikhologii. Chitatel uznaet ob osnovnykh etapakh stanovlenija i novejshikh dostizhenijakh pedagogiki, o strukture mirovogo obrazovatelnogo prostranstva, o raznoobrazii form i napravlenij sovremennoj pedagogicheskoj dejatelnosti. Znachitelnoe mesto v dannom posobii otvedeno analizu trudnykh pedagogicheskikh situatsij. Etot razdel pomozhet buduschemu professionalu nauchitsja aktivno ispolzovat ikh vospitatelnyj i obuchajuschij potentsial, primenjat na praktike sovremennye psikhologicheskie znanija.
