Пособие содержит описание технологических и методических средств, способствующих созданию ситуации успеха на уроках изобразительного искусства. Вниманию педагогов предложен комплекс педагогических приемов, благотворно влияющих на эмоциональный климат в процессе обучения и коллекция интересных уроков. Разнообразные по форме учебные занятия (уроки-сказки, заочные экскурсии, размышления) иллюстрируют способы организации такой обстановки, где каждый ученик чувствует себя способным, знающим и успешным. Предназначено учителям изобразительного искусства общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.
Posobie soderzhit opisanie tekhnologicheskikh i metodicheskikh sredstv, sposobstvujuschikh sozdaniju situatsii uspekha na urokakh izobrazitelnogo iskusstva. Vnimaniju pedagogov predlozhen kompleks pedagogicheskikh priemov, blagotvorno vlijajuschikh na emotsionalnyj klimat v protsesse obuchenija i kollektsija interesnykh urokov. Raznoobraznye po forme uchebnye zanjatija (uroki-skazki, zaochnye ekskursii, razmyshlenija) illjustrirujut sposoby organizatsii takoj obstanovki, gde kazhdyj uchenik chuvstvuet sebja sposobnym, znajuschim i uspeshnym. Prednaznacheno uchiteljam izobrazitelnogo iskusstva obscheobrazovatelnykh shkol, gimnazij, litseev.
