Пособие знакомит с педагогическим опытом организации дошкольного обучения и воспитания с учётом ФГОС ДО. Практико-ориентированная экскурсионно-исследовательская познавательная деятельность на экологической тропе является ведущим средством формирования у ребенка основ целостной, "экологической" картины окружающего мира. Сочетание различных дидактических приёмов и форм с элементами занимательности, игры, исследования, сравнения, описания позволит педагогам развивать у дошкольников наблюдательность, инициативу и самостоятельность, навыки экспериментирования в самостоятельной познавательно-исследовательской деятельности, а также совместной с педагогом и сверстниками. Предназначено заместителям заведующих по УВР, воспитателям, методистам, педагогам-экологам и педагогам дополнительного образования ДОО, специалистам детских домов и домов ребенка; полезно родителям и гувернанткам.
Posobie znakomit s pedagogicheskim opytom organizatsii doshkolnogo obuchenija i vospitanija s uchjotom FGOS DO. Praktiko-orientirovannaja ekskursionno-issledovatelskaja poznavatelnaja dejatelnost na ekologicheskoj trope javljaetsja veduschim sredstvom formirovanija u rebenka osnov tselostnoj, "ekologicheskoj" kartiny okruzhajuschego mira. Sochetanie razlichnykh didakticheskikh prijomov i form s elementami zanimatelnosti, igry, issledovanija, sravnenija, opisanija pozvolit pedagogam razvivat u doshkolnikov nabljudatelnost, initsiativu i samostojatelnost, navyki eksperimentirovanija v samostojatelnoj poznavatelno-issledovatelskoj dejatelnosti, a takzhe sovmestnoj s pedagogom i sverstnikami. Prednaznacheno zamestiteljam zavedujuschikh po UVR, vospitateljam, metodistam, pedagogam-ekologam i pedagogam dopolnitelnogo obrazovanija DOO, spetsialistam detskikh domov i domov rebenka; polezno roditeljam i guvernantkam.
