Рассмотрены традиционные и появившиеся за последние годы новые вопросы теории и методы расчета физических процессов в электрических, магнитных и электромагнитных полях, предусмотренные программой курса ТОЭ. К числу традиционных разделов курса относятся: постоянное во времени электрическое поле в диэлектрике и проводящих средах, постоянное во времени магнитное поле, переменное электромагнитное поле в диэлектрике, проводящей и полупроводящей средах, изучение электромагнитных волн, волны в направляющих системах, объемные резонаторы, моделирование полей, метод конформных преобразований, метод Грина, движение заряженных частиц в электромагнитных полях и др. К числу нетрадиционных разделов - основные положения магнитной гидродинамики, электродинамика движущихся сред, сверхпроводящие среды в электромагнитных полях, волны в гиротропных средах, метод интегральных уравнений, метод конечных элементов и др. По всем главам даны примеры с подробными решениями. В конце каждой главы -...
Rassmotreny traditsionnye i pojavivshiesja za poslednie gody novye voprosy teorii i metody rascheta fizicheskikh protsessov v elektricheskikh, magnitnykh i elektromagnitnykh poljakh, predusmotrennye programmoj kursa TOE. K chislu traditsionnykh razdelov kursa otnosjatsja: postojannoe vo vremeni elektricheskoe pole v dielektrike i provodjaschikh sredakh, postojannoe vo vremeni magnitnoe pole, peremennoe elektromagnitnoe pole v dielektrike, provodjaschej i poluprovodjaschej sredakh, izuchenie elektromagnitnykh voln, volny v napravljajuschikh sistemakh, obemnye rezonatory, modelirovanie polej, metod konformnykh preobrazovanij, metod Grina, dvizhenie zarjazhennykh chastits v elektromagnitnykh poljakh i dr. K chislu netraditsionnykh razdelov - osnovnye polozhenija magnitnoj gidrodinamiki, elektrodinamika dvizhuschikhsja sred, sverkhprovodjaschie sredy v elektromagnitnykh poljakh, volny v girotropnykh sredakh, metod integralnykh uravnenij, metod konechnykh elementov i dr. Po vsem glavam dany primery s podrobnymi reshenijami. V kontse kazhdoj glavy -...
