Определяются психолого-педагогические основы здоровьесберегающего образовательно-воспитательного процесса, направленного на развитие студента как личности, формирование его ценностного отношения к здоровью и физической культуре. Для студентов высших педагогических образовательных учреждений, а также обучающихся в магистратуре и аспирантуре при разработке теоретико-методологического, методического и технологического обеспечения здоровья субъектов образовательного процесса.
Opredeljajutsja psikhologo-pedagogicheskie osnovy zdorovesberegajuschego obrazovatelno-vospitatelnogo protsessa, napravlennogo na razvitie studenta kak lichnosti, formirovanie ego tsennostnogo otnoshenija k zdorovju i fizicheskoj kulture. Dlja studentov vysshikh pedagogicheskikh obrazovatelnykh uchrezhdenij, a takzhe obuchajuschikhsja v magistrature i aspiranture pri razrabotke teoretiko-metodologicheskogo, metodicheskogo i tekhnologicheskogo obespechenija zdorovja subektov obrazovatelnogo protsessa.
