Настоящее пособие посвящено проблемам описания и преподавания лексики русского языка. Большое внимание уделено учету трудностей, вызванных внутриязыковой и межъязыковой интерференцией, а также прогнозированию и профилактике этих трудностей. Приводятся конкретные практические рекомендации по типологии, целям и характеру различных упражнений по лексике, учитывающих специфику русского языка как иностранного. Пособие адресовано преподавателям русского языка как иностранного в России и за рубежом, студентам-филологам, а также всем, кто интересуется вопросами лексикологии и лексикографии.
Nastojaschee posobie posvjascheno problemam opisanija i prepodavanija leksiki russkogo jazyka. Bolshoe vnimanie udeleno uchetu trudnostej, vyzvannykh vnutrijazykovoj i mezhjazykovoj interferentsiej, a takzhe prognozirovaniju i profilaktike etikh trudnostej. Privodjatsja konkretnye prakticheskie rekomendatsii po tipologii, tseljam i kharakteru razlichnykh uprazhnenij po leksike, uchityvajuschikh spetsifiku russkogo jazyka kak inostrannogo. Posobie adresovano prepodavateljam russkogo jazyka kak inostrannogo v Rossii i za rubezhom, studentam-filologam, a takzhe vsem, kto interesuetsja voprosami leksikologii i leksikografii.
