Цель предлагаемого учебного пособия - помочь будущим педагогам в понимании психологических проблем обучения и умственного развития, обучаемости и успеваемости. Ценность этого пособия в том, что здесь приводятся новые данные о психологии понимания, трудностях, с которыми сталкиваются школьники в процессе учебной деятельности. Кроме того, показаны возможности установления позитивных отношений между учителем и учеником. Большое внимание уделено психологии контакта. Теоретические положения проиллюстрированы конкретными примерами: работами детей, фрагментами уроков, данными исследований. Практическая направленность данного пособия несомненна, так как и студенты и учителя могут использовать в своей работе предлагаемые тестовые задания, карты психического развития детей и тому подобные материалы. Данное пособие предназначено студентам, преподавателям, а также учителям-практикам.
Tsel predlagaemogo uchebnogo posobija - pomoch buduschim pedagogam v ponimanii psikhologicheskikh problem obuchenija i umstvennogo razvitija, obuchaemosti i uspevaemosti. Tsennost etogo posobija v tom, chto zdes privodjatsja novye dannye o psikhologii ponimanija, trudnostjakh, s kotorymi stalkivajutsja shkolniki v protsesse uchebnoj dejatelnosti. Krome togo, pokazany vozmozhnosti ustanovlenija pozitivnykh otnoshenij mezhdu uchitelem i uchenikom. Bolshoe vnimanie udeleno psikhologii kontakta. Teoreticheskie polozhenija proilljustrirovany konkretnymi primerami: rabotami detej, fragmentami urokov, dannymi issledovanij. Prakticheskaja napravlennost dannogo posobija nesomnenna, tak kak i studenty i uchitelja mogut ispolzovat v svoej rabote predlagaemye testovye zadanija, karty psikhicheskogo razvitija detej i tomu podobnye materialy. Dannoe posobie prednaznacheno studentam, prepodavateljam, a takzhe uchiteljam-praktikam.
