В работе классного руководителя главные успехи - это высокие показатели деятельности его воспитанников, которые, как и любую аналитическую информацию, необходимо своевременно зафиксировать, проанализировать, учесть, чтобы не упустить ни маленькой победы, ни достижения, ни открытия, что является важнейшим параметром в оценке компетентностей педагога. Заполнение предлагаемой формы портфолио классного руководителя позволит оформить достигнутые результаты и скорректировать работу в тех сферах и направлениях, где допущены промахи и ошибки, обеспечит мониторинг профессионального роста учителя. Справочные материалы и картотека интересных дел помогут создать оригинальный и необычный план деятельности класса, авторскую программу работы и с учащимися, и с родителями. В пособии изложена пошаговая технология создания воспитательной системы класса на основе реализации проектно-организаторской функции воспитательной деятельности. Материалы, накопленные классным руководителем в портфолио в...
V rabote klassnogo rukovoditelja glavnye uspekhi - eto vysokie pokazateli dejatelnosti ego vospitannikov, kotorye, kak i ljubuju analiticheskuju informatsiju, neobkhodimo svoevremenno zafiksirovat, proanalizirovat, uchest, chtoby ne upustit ni malenkoj pobedy, ni dostizhenija, ni otkrytija, chto javljaetsja vazhnejshim parametrom v otsenke kompetentnostej pedagoga. Zapolnenie predlagaemoj formy portfolio klassnogo rukovoditelja pozvolit oformit dostignutye rezultaty i skorrektirovat rabotu v tekh sferakh i napravlenijakh, gde dopuscheny promakhi i oshibki, obespechit monitoring professionalnogo rosta uchitelja. Spravochnye materialy i kartoteka interesnykh del pomogut sozdat originalnyj i neobychnyj plan dejatelnosti klassa, avtorskuju programmu raboty i s uchaschimisja, i s roditeljami. V posobii izlozhena poshagovaja tekhnologija sozdanija vospitatelnoj sistemy klassa na osnove realizatsii proektno-organizatorskoj funktsii vospitatelnoj dejatelnosti. Materialy, nakoplennye klassnym rukovoditelem v portfolio v...
