Современное образование подразумевает формирование гражданского самосознания личности. Предлагаемый опыт работы по использованию активных технологий в гражданском образовании (социальное проектирование, дебаты, интерактивные игры) поможет педагогам приобщить старшеклассников к решению социально значимых проблем, развить их коммуникативные навыки, адаптировать к жизни в меняющемся обществе. Пособие предназначено учителям истории и обществознания, руководителям методических объединений и кафедр, может быть полезно студентам педагогических вузов.
Sovremennoe obrazovanie podrazumevaet formirovanie grazhdanskogo samosoznanija lichnosti. Predlagaemyj opyt raboty po ispolzovaniju aktivnykh tekhnologij v grazhdanskom obrazovanii (sotsialnoe proektirovanie, debaty, interaktivnye igry) pomozhet pedagogam priobschit starsheklassnikov k resheniju sotsialno znachimykh problem, razvit ikh kommunikativnye navyki, adaptirovat k zhizni v menjajuschemsja obschestve. Posobie prednaznacheno uchiteljam istorii i obschestvoznanija, rukovoditeljam metodicheskikh obedinenij i kafedr, mozhet byt polezno studentam pedagogicheskikh vuzov.
