В учебном пособии "Клиника интеллектуальных нарушений" раскрывается содержание, показана его роль и место в медико-педагогическом комплексе дисциплин, рассматриваются понятия интеллекта и интеллектуальных нарушений, этиологии, патогенеза, психофизиологических механизмов и классификации интеллектуальных нарушений, как концептуальные отечественные, так и международные. Рассматривается структура комплексных нарушений, сопровождающихся снижением уровня интеллекта генетического и экзогенного происхождения. Раскрывается значение ранней комплексной медико-психолого-педагогической диагностики и реабилитации в профилактике детской инвалидности и сиротства. Учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров высших учебных заведений, обучающихся на дефектологических факультетах, факультетах специальной психологии и коррекционной педагогики, а также широкого круга специалистов: педагогов, психологов, социологов, медицинских работников детских образовательных учреждений,...
V uchebnom posobii "Klinika intellektualnykh narushenij" raskryvaetsja soderzhanie, pokazana ego rol i mesto v mediko-pedagogicheskom komplekse distsiplin, rassmatrivajutsja ponjatija intellekta i intellektualnykh narushenij, etiologii, patogeneza, psikhofiziologicheskikh mekhanizmov i klassifikatsii intellektualnykh narushenij, kak kontseptualnye otechestvennye, tak i mezhdunarodnye. Rassmatrivaetsja struktura kompleksnykh narushenij, soprovozhdajuschikhsja snizheniem urovnja intellekta geneticheskogo i ekzogennogo proiskhozhdenija. Raskryvaetsja znachenie rannej kompleksnoj mediko-psikhologo-pedagogicheskoj diagnostiki i reabilitatsii v profilaktike detskoj invalidnosti i sirotstva. Uchebnoe posobie prednaznacheno dlja studentov-bakalavrov vysshikh uchebnykh zavedenij, obuchajuschikhsja na defektologicheskikh fakultetakh, fakultetakh spetsialnoj psikhologii i korrektsionnoj pedagogiki, a takzhe shirokogo kruga spetsialistov: pedagogov, psikhologov, sotsiologov, meditsinskikh rabotnikov detskikh obrazovatelnykh uchrezhdenij,...
