Книга посвящена истории возникновения и развития одной из основных отраслей психологической науки - возрастной психологии. В ее содержании раскрывается динамика взглядов на проблему психического развития, дается сравнительный анализ психологических взглядов ученых Античности, Средневековья и Нового времени, характеристика факторов, способствующих появлению возрастной психологии как самостоятельной области психологического знания. Особое внимание уделяется анализу кризиса психологии в XX веке, который привел к появлению основных современных психологических школ. В книге дается развернутая характеристика этих школ, сравнительный анализ их подходов к проблеме генезиса психики, к формированию психотерапевтических технологий, представлен целостный обзор состояния отечественной возрастной психологии и педологии в первой половине XX века. Большое значение придается анализу взаимосвязи психологии с другими науками - философией, педагогикой, биологией, физиологией, а также роли...
Kniga posvjaschena istorii vozniknovenija i razvitija odnoj iz osnovnykh otraslej psikhologicheskoj nauki - vozrastnoj psikhologii. V ee soderzhanii raskryvaetsja dinamika vzgljadov na problemu psikhicheskogo razvitija, daetsja sravnitelnyj analiz psikhologicheskikh vzgljadov uchenykh Antichnosti, Srednevekovja i Novogo vremeni, kharakteristika faktorov, sposobstvujuschikh pojavleniju vozrastnoj psikhologii kak samostojatelnoj oblasti psikhologicheskogo znanija. Osoboe vnimanie udeljaetsja analizu krizisa psikhologii v XX veke, kotoryj privel k pojavleniju osnovnykh sovremennykh psikhologicheskikh shkol. V knige daetsja razvernutaja kharakteristika etikh shkol, sravnitelnyj analiz ikh podkhodov k probleme genezisa psikhiki, k formirovaniju psikhoterapevticheskikh tekhnologij, predstavlen tselostnyj obzor sostojanija otechestvennoj vozrastnoj psikhologii i pedologii v pervoj polovine XX veka. Bolshoe znachenie pridaetsja analizu vzaimosvjazi psikhologii s drugimi naukami - filosofiej, pedagogikoj, biologiej, fiziologiej, a takzhe roli...
