Пособие поможет разобраться в возможностях применения компонентов, принципов и средств деятельностного подхода к образовательному процессу в детском саду, раскрыть возможности, практическую значимость и результативность реализации "ситуации успеха" в работе с воспитанниками старшего дошкольного возраста через представленные конспекты непосредственно образовательной деятельности, построенные на основе календарио-тематического планирования, отражающие требования ФГОС ДО. Предложенный опыт работы воспитателей показывает положительную динамику интеллектуального развития воспитанников, что объясняется, в первую очередь, созданием положительной психологической обстановки в детской группе, интересной тематикой и частой сменой деятельности, поддержанием субъектной позиции ребенка: быть успешным - значит быть умным! Адресовано руководителям, воспитателям, методистам ДОО, полезно всем педагогам, специалистам дошкольного образования и применимо ко всем программам
Posobie pomozhet razobratsja v vozmozhnostjakh primenenija komponentov, printsipov i sredstv dejatelnostnogo podkhoda k obrazovatelnomu protsessu v detskom sadu, raskryt vozmozhnosti, prakticheskuju znachimost i rezultativnost realizatsii "situatsii uspekha" v rabote s vospitannikami starshego doshkolnogo vozrasta cherez predstavlennye konspekty neposredstvenno obrazovatelnoj dejatelnosti, postroennye na osnove kalendario-tematicheskogo planirovanija, otrazhajuschie trebovanija FGOS DO. Predlozhennyj opyt raboty vospitatelej pokazyvaet polozhitelnuju dinamiku intellektualnogo razvitija vospitannikov, chto objasnjaetsja, v pervuju ochered, sozdaniem polozhitelnoj psikhologicheskoj obstanovki v detskoj gruppe, interesnoj tematikoj i chastoj smenoj dejatelnosti, podderzhaniem subektnoj pozitsii rebenka: byt uspeshnym - znachit byt umnym! Adresovano rukovoditeljam, vospitateljam, metodistam DOO, polezno vsem pedagogam, spetsialistam doshkolnogo obrazovanija i primenimo ko vsem programmam
