Словарь, представленный вашему вниманию, не является словарем в привычном понимании. Являясь скорее книгой для неспешного чтения, Лексикон образного языка представляет собой справочный материал по употреблению многозначных слов, омонимов, переносных значений, так называемых авторских метафор и фразеологизмов, проиллюстрированных примерами из литературных произведений немецких писателей, поэтов, драматургов, а также, примерами из крупнейших немецких периодических зданий („Der Spiegel", „Focus", „Stern" и др.). Лексикон состоит из теоретической, словарной частей, а также Практикума с учебными заданиями по лексикологии и стилистике немецкого художественного текста. К заданиям прилагаются ключи. Лексикон адресован студентам-филологам, профессионально изучающим немецкий язык и германистику, преподавателям вузов и школ, а также переводчикам, в первую очередь художественной литературы, журналистам, юристам, авторам рекламных текстов, работающим с немецким языком. Авторы надеются,...
Slovar, predstavlennyj vashemu vnimaniju, ne javljaetsja slovarem v privychnom ponimanii. Javljajas skoree knigoj dlja nespeshnogo chtenija, Leksikon obraznogo jazyka predstavljaet soboj spravochnyj material po upotrebleniju mnogoznachnykh slov, omonimov, perenosnykh znachenij, tak nazyvaemykh avtorskikh metafor i frazeologizmov, proilljustrirovannykh primerami iz literaturnykh proizvedenij nemetskikh pisatelej, poetov, dramaturgov, a takzhe, primerami iz krupnejshikh nemetskikh periodicheskikh zdanij („Der Spiegel", „Focus", „Stern" i dr.). Leksikon sostoit iz teoreticheskoj, slovarnoj chastej, a takzhe Praktikuma s uchebnymi zadanijami po leksikologii i stilistike nemetskogo khudozhestvennogo teksta. K zadanijam prilagajutsja kljuchi. Leksikon adresovan studentam-filologam, professionalno izuchajuschim nemetskij jazyk i germanistiku, prepodavateljam vuzov i shkol, a takzhe perevodchikam, v pervuju ochered khudozhestvennoj literatury, zhurnalistam, juristam, avtoram reklamnykh tekstov, rabotajuschim s nemetskim jazykom. Avtory nadejutsja,...
