В учебнике рассматриваются теоретические основы начального математического образования, механизмы когнитивного развития детей младшего школьного возраста в процессе обучения математике, вопросы истории математического образования, методика формирования представлений о фундаментальных математических понятиях, основы обучения наглядной геометрии, различные подходы к обучению решению задач, вопросы организации научно-исследовательской работы студентов в процессе изучения курса. Практические задания направлены на овладение студентами опытом профессиональной деятельности. Для студентов высших учебных заведений, подготавливающих бакалавров, магистров аспирантов общего начального образования, а также для преподавателей вузов и учителей начальной школы.
V uchebnike rassmatrivajutsja teoreticheskie osnovy nachalnogo matematicheskogo obrazovanija, mekhanizmy kognitivnogo razvitija detej mladshego shkolnogo vozrasta v protsesse obuchenija matematike, voprosy istorii matematicheskogo obrazovanija, metodika formirovanija predstavlenij o fundamentalnykh matematicheskikh ponjatijakh, osnovy obuchenija nagljadnoj geometrii, razlichnye podkhody k obucheniju resheniju zadach, voprosy organizatsii nauchno-issledovatelskoj raboty studentov v protsesse izuchenija kursa. Prakticheskie zadanija napravleny na ovladenie studentami opytom professionalnoj dejatelnosti. Dlja studentov vysshikh uchebnykh zavedenij, podgotavlivajuschikh bakalavrov, magistrov aspirantov obschego nachalnogo obrazovanija, a takzhe dlja prepodavatelej vuzov i uchitelej nachalnoj shkoly.
