В пособии предлагаются различные формы анализа художественного текста в 8-м классе средней школы. Цель пособия - научить воспринимать текст как художественный и создавать собственные связные тексты. Материалы отражают опыт работы по "Экспериментальной программе комплексного преподавания дисциплин гуманитарного профиля для 5-11 классов общеобразовательной школы" - Иваново, 1998; но могут быть полезны всем, кто имеет отношение к преподаванию словесности в школе: учителям, студентам, аспирантам, а также преподавателям вузов - филологам и методистам.
V posobii predlagajutsja razlichnye formy analiza khudozhestvennogo teksta v 8-m klasse srednej shkoly. Tsel posobija - nauchit vosprinimat tekst kak khudozhestvennyj i sozdavat sobstvennye svjaznye teksty. Materialy otrazhajut opyt raboty po "Eksperimentalnoj programme kompleksnogo prepodavanija distsiplin gumanitarnogo profilja dlja 5-11 klassov obscheobrazovatelnoj shkoly" - Ivanovo, 1998; no mogut byt polezny vsem, kto imeet otnoshenie k prepodavaniju slovesnosti v shkole: uchiteljam, studentam, aspirantam, a takzhe prepodavateljam vuzov - filologam i metodistam.
