Научить детей мыслить, открывая для себя окружающий мир - важная задача педагога. Каждый решает ее по-своему, опираясь при этом на опыт коллег. Предлагаемые разработки уроков по окружающему миру в 1-4 классах составлены с учетом новых подходов, образовательных целей и особенностей различных программ обучения. Содержание их направлено на развитие у младших школьников умения наблюдать, экспериментировать, самостоятельно добывать знания и применять их на практике. Занимательные материалы и игровые сюжеты помогут учителю активизировать познавательную деятельность учащихся, поддерживать интерес к предмету. Пособие предназначено учителям начальной школы, воспитателям групп продленного дня.
Nauchit detej myslit, otkryvaja dlja sebja okruzhajuschij mir - vazhnaja zadacha pedagoga. Kazhdyj reshaet ee po-svoemu, opirajas pri etom na opyt kolleg. Predlagaemye razrabotki urokov po okruzhajuschemu miru v 1-4 klassakh sostavleny s uchetom novykh podkhodov, obrazovatelnykh tselej i osobennostej razlichnykh programm obuchenija. Soderzhanie ikh napravleno na razvitie u mladshikh shkolnikov umenija nabljudat, eksperimentirovat, samostojatelno dobyvat znanija i primenjat ikh na praktike. Zanimatelnye materialy i igrovye sjuzhety pomogut uchitelju aktivizirovat poznavatelnuju dejatelnost uchaschikhsja, podderzhivat interes k predmetu. Posobie prednaznacheno uchiteljam nachalnoj shkoly, vospitateljam grupp prodlennogo dnja.
