В пособии представлены конспекты игровых тренингов по психологическому сопровождению эмоционального развития детей старшего дошкольного возраста с использованием сенсорных модулей, которые позволят педагогам комплексно и профессионально воздействовать на органы зрения, слуха, обоняния, осязания, на вестибулярные рецепторы ребенка приемами сказко- и игротерапии, релаксации и импровизации, будут способствовать появлению у него позитивных поведенческих реакций и переживаний, формированию самооценки, развитию эмоциональной и познавательной сферы, помогут предупредить и скорректировать нежелательные личностные особенности. Предназначено руководителям, старшим воспитателям, психологам, воспитателям ДОУ для организации работы с учетом ФГТ и ФГОС; рекомендовано родителям для совместных занятий с детьми.
V posobii predstavleny konspekty igrovykh treningov po psikhologicheskomu soprovozhdeniju emotsionalnogo razvitija detej starshego doshkolnogo vozrasta s ispolzovaniem sensornykh modulej, kotorye pozvoljat pedagogam kompleksno i professionalno vozdejstvovat na organy zrenija, slukha, obonjanija, osjazanija, na vestibuljarnye retseptory rebenka priemami skazko- i igroterapii, relaksatsii i improvizatsii, budut sposobstvovat pojavleniju u nego pozitivnykh povedencheskikh reaktsij i perezhivanij, formirovaniju samootsenki, razvitiju emotsionalnoj i poznavatelnoj sfery, pomogut predupredit i skorrektirovat nezhelatelnye lichnostnye osobennosti. Prednaznacheno rukovoditeljam, starshim vospitateljam, psikhologam, vospitateljam DOU dlja organizatsii raboty s uchetom FGT i FGOS; rekomendovano roditeljam dlja sovmestnykh zanjatij s detmi.
