В пособии раскрывается методика работы по развитию речевого слуха учащихся начальных классов школы II вида. Пособие состоит из двух частей. Часть 1 содержит сведения, способствующие повышению квалификации учителя-дефектолога, приводятся методы и приемы работы учителя в слуховом кабинете и на занятиях с учащимися подготовительного, 1-3 классов школы II вида, рассматриваются особенности работы с речевым и иллюстративным материалом. Часть 2 содержит речевой и иллюстративный материал для индивидуальной работы учителя со слабослышащими детьми. Пособие адресовано учителям специальных (коррекционных) школ II вида, педагогам дошкольных учреждений для детей с недостатками слуха, специалистам сурдологических и реабилитационных центров, родителям детей с недостатками слуха.
V posobii raskryvaetsja metodika raboty po razvitiju rechevogo slukha uchaschikhsja nachalnykh klassov shkoly II vida. Posobie sostoit iz dvukh chastej. Chast 1 soderzhit svedenija, sposobstvujuschie povysheniju kvalifikatsii uchitelja-defektologa, privodjatsja metody i priemy raboty uchitelja v slukhovom kabinete i na zanjatijakh s uchaschimisja podgotovitelnogo, 1-3 klassov shkoly II vida, rassmatrivajutsja osobennosti raboty s rechevym i illjustrativnym materialom. Chast 2 soderzhit rechevoj i illjustrativnyj material dlja individualnoj raboty uchitelja so slaboslyshaschimi detmi. Posobie adresovano uchiteljam spetsialnykh (korrektsionnykh) shkol II vida, pedagogam doshkolnykh uchrezhdenij dlja detej s nedostatkami slukha, spetsialistam surdologicheskikh i reabilitatsionnykh tsentrov, roditeljam detej s nedostatkami slukha.
