В монографии представлен историко-педагогический анализ развития идеи совершенствования личности в отечественной научной литературе второй половины XIX - начала XX вв. с философских, общественных, историко-педагогических позиций и её отражение в педагогическом наследии П.Ф.Лесгафта. В монографии рассматривается научно-педагогическая деятельность отечественного педагога, учёного, доктора медицины П.Ф.Лесгафта и его вклад в совершенствование образовательной системы России. В работе на основе архивных материалов проведено исследование его личной и общественной жизни в эпоху социально значимых преобразований. На фоне изменений отношения общества к проблемам образования, формирования нового человека, осмысления воспитательно-образовательного идеала раскрыта комплексная программа П.Ф.Лесгафта по исследованию индивидуальных особенностей развития человека в аспекте интеграции физической, духовной, нравственной, психологической сторон личности. В монографии определено значение идеи...
V monografii predstavlen istoriko-pedagogicheskij analiz razvitija idei sovershenstvovanija lichnosti v otechestvennoj nauchnoj literature vtoroj poloviny XIX - nachala XX vv. s filosofskikh, obschestvennykh, istoriko-pedagogicheskikh pozitsij i ejo otrazhenie v pedagogicheskom nasledii P.F.Lesgafta. V monografii rassmatrivaetsja nauchno-pedagogicheskaja dejatelnost otechestvennogo pedagoga, uchjonogo, doktora meditsiny P.F.Lesgafta i ego vklad v sovershenstvovanie obrazovatelnoj sistemy Rossii. V rabote na osnove arkhivnykh materialov provedeno issledovanie ego lichnoj i obschestvennoj zhizni v epokhu sotsialno znachimykh preobrazovanij. Na fone izmenenij otnoshenija obschestva k problemam obrazovanija, formirovanija novogo cheloveka, osmyslenija vospitatelno-obrazovatelnogo ideala raskryta kompleksnaja programma P.F.Lesgafta po issledovaniju individualnykh osobennostej razvitija cheloveka v aspekte integratsii fizicheskoj, dukhovnoj, nravstvennoj, psikhologicheskoj storon lichnosti. V monografii opredeleno znachenie idei...
