Монография на базе межстранового социологического исследования раскрывает процесс формирования новой экономической интеллигенции в российском обществе в условиях рыночной экономики. На основе оценок общественного мнения профессоров, преподавателей, студентов, молодых специалистов-выпускников крупнейших финансово-экономических вузов раскрываются содержание, методика, национальные особенности учебного процесса в вузах, его положительные стороны и недостатки, состояние научной работы, эволюции социальных ценностей преподавателей и студентов, специфики социальной адаптации молодой экономической интеллигенции на национальных рынках труда, занятости и профессий. Монография предназначена для преподавателей, студентов и аспирантов, практиков и управленцев образовательной сферы, широкого круга представителей современной экономической интеллигенции, для всех, кто интересуется актуальными проблемами развития высшего образования в условиях рыночных отношений и глобализации.
Monografija na baze mezhstranovogo sotsiologicheskogo issledovanija raskryvaet protsess formirovanija novoj ekonomicheskoj intelligentsii v rossijskom obschestve v uslovijakh rynochnoj ekonomiki. Na osnove otsenok obschestvennogo mnenija professorov, prepodavatelej, studentov, molodykh spetsialistov-vypusknikov krupnejshikh finansovo-ekonomicheskikh vuzov raskryvajutsja soderzhanie, metodika, natsionalnye osobennosti uchebnogo protsessa v vuzakh, ego polozhitelnye storony i nedostatki, sostojanie nauchnoj raboty, evoljutsii sotsialnykh tsennostej prepodavatelej i studentov, spetsifiki sotsialnoj adaptatsii molodoj ekonomicheskoj intelligentsii na natsionalnykh rynkakh truda, zanjatosti i professij. Monografija prednaznachena dlja prepodavatelej, studentov i aspirantov, praktikov i upravlentsev obrazovatelnoj sfery, shirokogo kruga predstavitelej sovremennoj ekonomicheskoj intelligentsii, dlja vsekh, kto interesuetsja aktualnymi problemami razvitija vysshego obrazovanija v uslovijakh rynochnykh otnoshenij i globalizatsii.
