Основное внимание в монографии уделено особенностям формирования и обоснования статуса современной науки в эпоху перехода технократической цивилизации к информационной стадии. Ключевым понятием для реализации указанной цели является понятие этоса науки, введенное Р.Мертоном, в его современном звучании. Статус науки определяется ее местом в системе культуры, совокупностью скоррелированных внутренних и внешних предписаний жизнедеятельности. Самоорганизующаяся, междисциплинарная структура современного научного знания, ориентированная на разрешение кризисных явлений современности, предполагает одновременный учет философских, теоретико-познавательных, социальных и антропологических аспектов. Антропрологический аспект представлен проекциями философского и социального аспектов современной науки на жизненный мир человека с его ценностными и нормативными принципами и правилами.
Osnovnoe vnimanie v monografii udeleno osobennostjam formirovanija i obosnovanija statusa sovremennoj nauki v epokhu perekhoda tekhnokraticheskoj tsivilizatsii k informatsionnoj stadii. Kljuchevym ponjatiem dlja realizatsii ukazannoj tseli javljaetsja ponjatie etosa nauki, vvedennoe R.Mertonom, v ego sovremennom zvuchanii. Status nauki opredeljaetsja ee mestom v sisteme kultury, sovokupnostju skorrelirovannykh vnutrennikh i vneshnikh predpisanij zhiznedejatelnosti. Samoorganizujuschajasja, mezhdistsiplinarnaja struktura sovremennogo nauchnogo znanija, orientirovannaja na razreshenie krizisnykh javlenij sovremennosti, predpolagaet odnovremennyj uchet filosofskikh, teoretiko-poznavatelnykh, sotsialnykh i antropologicheskikh aspektov. Antroprologicheskij aspekt predstavlen proektsijami filosofskogo i sotsialnogo aspektov sovremennoj nauki na zhiznennyj mir cheloveka s ego tsennostnymi i normativnymi printsipami i pravilami.
