Главное предназначение книги — помочь классным руководителям найти ответы на самые злободневные проблемы воспитательной работы с классным коллективом и успешно принять участие во Всероссийском конкурсе лучших учителей.
В книге приведены практические советы по успешному участию в конкурсе; комплексно представлены все направления и виды работы классных руководителей.
Включены новые разделы, значимые для среднего звена школы (лицея, гимназии): адаптация учащихся 5-х классов к обучению в основной школе; предпрофильная подготовка; психологические характеристики подросткового возраста; сотрудничество с учителями-предметниками и семьями обучающихся; анализ особенностей трудовых взаимоотношений, нововведений в системе оплаты труда педагогических работников и подушевого финансирования общеобразовательных учреждений.
Особый интерес вызовут подробное описание методик изучения психологической направленности классного коллектива, личности школьников и их родителей; мониторинг современных педагогических технологий, приемов работы с родителями и подростками разного возраста; подборка афоризмов и крылатых выражений.
Книга станет надежным помощником классных руководителей 5-9-х классов, заместителей директоров по воспитательной работе, педагогов-психологов и социальных педагогов в решении каждодневных вопросов школьной жизни.
Glavnoe prednaznachenie knigi — pomoch klassnym rukovoditeljam najti otvety na samye zlobodnevnye problemy vospitatelnoj raboty s klassnym kollektivom i uspeshno prinjat uchastie vo Vserossijskom konkurse luchshikh uchitelej.
V knige privedeny prakticheskie sovety po uspeshnomu uchastiju v konkurse; kompleksno predstavleny vse napravlenija i vidy raboty klassnykh rukovoditelej.
Vkljucheny novye razdely, znachimye dlja srednego zvena shkoly (litseja, gimnazii): adaptatsija uchaschikhsja 5-kh klassov k obucheniju v osnovnoj shkole; predprofilnaja podgotovka; psikhologicheskie kharakteristiki podrostkovogo vozrasta; sotrudnichestvo s uchiteljami-predmetnikami i semjami obuchajuschikhsja; analiz osobennostej trudovykh vzaimootnoshenij, novovvedenij v sisteme oplaty truda pedagogicheskikh rabotnikov i podushevogo finansirovanija obscheobrazovatelnykh uchrezhdenij.
Osobyj interes vyzovut podrobnoe opisanie metodik izuchenija psikhologicheskoj napravlennosti klassnogo kollektiva, lichnosti shkolnikov i ikh roditelej; monitoring sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologij, priemov raboty s roditeljami i podrostkami raznogo vozrasta; podborka aforizmov i krylatykh vyrazhenij.
Kniga stanet nadezhnym pomoschnikom klassnykh rukovoditelej 5-9-kh klassov, zamestitelej direktorov po vospitatelnoj rabote, pedagogov-psikhologov i sotsialnykh pedagogov v reshenii kazhdodnevnykh voprosov shkolnoj zhizni.
