"Многие, работая с видеоматериалом, замечают особенности его воздействия по сравнению с информацией, изложенной в книгах, и у многих возникает вопрос, какие видеоприложения лучше смотреть.
С моей точки зрения, такой вопрос аналогичен следующему: "В какой класс мне поступать? Может быть, сразу в десятый?" Вещи, достаточно легкие для нашего ума, часто тяжело воспринимаются нашим сознанием и нашими эмоциями.
Двадцать лет я занимался серьезными исследованиями, прежде чем начать излагать информацию на видео. Внешняя легкость изложения вводит в заблуждение многих читателей, поэтому тем, кто хочет серьезно работать над собой, я думаю, нужно серьезно отнестись к изучению всех видеоприложений".
"Mnogie, rabotaja s videomaterialom, zamechajut osobennosti ego vozdejstvija po sravneniju s informatsiej, izlozhennoj v knigakh, i u mnogikh voznikaet vopros, kakie videoprilozhenija luchshe smotret.
S moej tochki zrenija, takoj vopros analogichen sledujuschemu: "V kakoj klass mne postupat? Mozhet byt, srazu v desjatyj?" Veschi, dostatochno legkie dlja nashego uma, chasto tjazhelo vosprinimajutsja nashim soznaniem i nashimi emotsijami.
Dvadtsat let ja zanimalsja sereznymi issledovanijami, prezhde chem nachat izlagat informatsiju na video. Vneshnjaja legkost izlozhenija vvodit v zabluzhdenie mnogikh chitatelej, poetomu tem, kto khochet serezno rabotat nad soboj, ja dumaju, nuzhno serezno otnestis k izucheniju vsekh videoprilozhenij".
