Авторы утверждают, что человек - существо сознательно экспериментирующее, и приглашают читателя освоить главные навыки экспериментатора. В книге с позиций общей теории систем, теории целенаправленных систем и теории решения изобретательских задач представлены общие правила и законы, согласно которым мы познаём мир. Все они проиллюстрированы примерами самых разных наук: от физики и биологии до криминалистики и социологии. Как появляются на свет предмет и объект исследования? Можно ли алгоритмизировать процесс познания? Как появляются случайные открытия? Как повысить результативность экспериментов? Зачем применять различные шкалы для представления данных опытов? Ответы на эти вопросы позволяют нам стать авторами собственных открытий. Содержание учебника соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Пособие предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, соискателей учёной степени...
Avtory utverzhdajut, chto chelovek - suschestvo soznatelno eksperimentirujuschee, i priglashajut chitatelja osvoit glavnye navyki eksperimentatora. V knige s pozitsij obschej teorii sistem, teorii tselenapravlennykh sistem i teorii reshenija izobretatelskikh zadach predstavleny obschie pravila i zakony, soglasno kotorym my poznajom mir. Vse oni proilljustrirovany primerami samykh raznykh nauk: ot fiziki i biologii do kriminalistiki i sotsiologii. Kak pojavljajutsja na svet predmet i obekt issledovanija? Mozhno li algoritmizirovat protsess poznanija? Kak pojavljajutsja sluchajnye otkrytija? Kak povysit rezultativnost eksperimentov? Zachem primenjat razlichnye shkaly dlja predstavlenija dannykh opytov? Otvety na eti voprosy pozvoljajut nam stat avtorami sobstvennykh otkrytij. Soderzhanie uchebnika sootvetstvuet trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta vysshego obrazovanija poslednego pokolenija. Posobie prednaznacheno dlja studentov, magistrantov, aspirantov, soiskatelej uchjonoj stepeni...
