В настоящем пособии обоснован и подробно описан театрализованный проект развития эмпатии (сопереживания, сочувствия, содействия) у детей старшего дошкольного возраста. Этапы проекта, планирование работы с дошкольниками, подробные конспекты театрализованных игр-путешествий, методические рекомендации по организации игр-этюдов и игр-драматизаций помогут педагогу детского сада воспитать детей отзывчивыми, добрыми и милосердными людьми, неравнодушными к чужой беде и радости. Пособие адресовано воспитателям детских садов, руководителям студий театрализованных игр, педагогам-психологам, специалистам дополнительного образования, родителям дошкольников 5-7 лет. Представляет интерес для студентов, осваивающих соответствующую педагогическую профессию в колледже и вузе.
V nastojaschem posobii obosnovan i podrobno opisan teatralizovannyj proekt razvitija empatii (soperezhivanija, sochuvstvija, sodejstvija) u detej starshego doshkolnogo vozrasta. Etapy proekta, planirovanie raboty s doshkolnikami, podrobnye konspekty teatralizovannykh igr-puteshestvij, metodicheskie rekomendatsii po organizatsii igr-etjudov i igr-dramatizatsij pomogut pedagogu detskogo sada vospitat detej otzyvchivymi, dobrymi i miloserdnymi ljudmi, neravnodushnymi k chuzhoj bede i radosti. Posobie adresovano vospitateljam detskikh sadov, rukovoditeljam studij teatralizovannykh igr, pedagogam-psikhologam, spetsialistam dopolnitelnogo obrazovanija, roditeljam doshkolnikov 5-7 let. Predstavljaet interes dlja studentov, osvaivajuschikh sootvetstvujuschuju pedagogicheskuju professiju v kolledzhe i vuze.
