В монографии подробно рассмотрены научные направления изучения заикания, описаны психологические особенности заикающихся подростков и взрослых, показана продуктивность интегрированного использования логопедических и психокоррекционных технологий при устранении заикания. Обоснована необходимость формирования мотивации достижения успеха в процессе коррекционной работы с точки зрения влияния на ее продуктивность. Описана система работы по развитию мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции с учетом личностных особенностей заикающихся подростков и взрослых (в рамках личностно-ориентированного подхода). Данная книга предназначена для специалистов в области патологии речи, студентов и аспирантов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям "Логопедия" и "Специальная психология".
V monografii podrobno rassmotreny nauchnye napravlenija izuchenija zaikanija, opisany psikhologicheskie osobennosti zaikajuschikhsja podrostkov i vzroslykh, pokazana produktivnost integrirovannogo ispolzovanija logopedicheskikh i psikhokorrektsionnykh tekhnologij pri ustranenii zaikanija. Obosnovana neobkhodimost formirovanija motivatsii dostizhenija uspekha v protsesse korrektsionnoj raboty s tochki zrenija vlijanija na ee produktivnost. Opisana sistema raboty po razvitiju motivatsionnoj sfery zaikajuschikhsja v protsesse logopsikhokorrektsii s uchetom lichnostnykh osobennostej zaikajuschikhsja podrostkov i vzroslykh (v ramkakh lichnostno-orientirovannogo podkhoda). Dannaja kniga prednaznachena dlja spetsialistov v oblasti patologii rechi, studentov i aspirantov vysshikh uchebnykh zavedenij, obuchajuschikhsja po spetsialnostjam "Logopedija" i "Spetsialnaja psikhologija".
