Книга посвящена проблеме обучения дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР), обусловленным различными речевыми нарушениями (ринолалией, дизартрией, алалией). Предложена система логопедической работы по формированию предикативной лексики посредством пиктографического кода у детей данной категории. В книге дается приложение на CD-диске, которое содержит практические материалы по выявлению уровня сформированности словарного запаса и формированию глагольной (предикативной) лексики у детей среднего дошкольного возраста с тяжелой речевой патологией. Приложение позволит обеспечить логопедические занятия красочным картинным материалом. Книга адресована логопедам, дефектологам, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, а также студентам педагогических вузов.
Kniga posvjaschena probleme obuchenija doshkolnikov s obschim nedorazvitiem rechi (ONR), obuslovlennym razlichnymi rechevymi narushenijami (rinolaliej, dizartriej, alaliej). Predlozhena sistema logopedicheskoj raboty po formirovaniju predikativnoj leksiki posredstvom piktograficheskogo koda u detej dannoj kategorii. V knige daetsja prilozhenie na CD-diske, kotoroe soderzhit prakticheskie materialy po vyjavleniju urovnja sformirovannosti slovarnogo zapasa i formirovaniju glagolnoj (predikativnoj) leksiki u detej srednego doshkolnogo vozrasta s tjazheloj rechevoj patologiej. Prilozhenie pozvolit obespechit logopedicheskie zanjatija krasochnym kartinnym materialom. Kniga adresovana logopedam, defektologam, vospitateljam doshkolnykh obrazovatelnykh uchrezhdenij, a takzhe studentam pedagogicheskikh vuzov.
