Тетрадь-тренажер является составной частью учебно-методического комплекта "География. Россия. Природа, население, хозяйство" для 9 класса линии УМК "Сферы". В ней содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с государственным образовательным стандартом общего образования. Главная особенность тетради заключается в ее фиксированном по темам раздела формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе географии умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях. Использование тетради-тренажера ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при этом выставление оценки в ней не является обязательным. Большое внимание в тетради-тренажере отводится формированию навыков работы с картографическими материалами и иллюстрациями, что отражает специфику предмета, а также умения работать с текстом и статистическими материалами.
Tetrad-trenazher javljaetsja sostavnoj chastju uchebno-metodicheskogo komplekta "Geografija. Rossija. Priroda, naselenie, khozjajstvo" dlja 9 klassa linii UMK "Sfery". V nej soderzhatsja zadanija dlja samostojatelnoj raboty uchaschikhsja v sootvetstvii s gosudarstvennym obrazovatelnym standartom obschego obrazovanija. Glavnaja osobennost tetradi zakljuchaetsja v ee fiksirovannom po temam razdela formate, pri kotorom zadanija v ramkakh kazhdoj temy sgruppirovany po vidam rabot, sootvetstvujuschim formiruemym v kurse geografii umenijam i navykam. Eto obespechivaet vozmozhnost ikh otrabotki na raznykh po soderzhaniju zadanijakh. Ispolzovanie tetradi-trenazhera orientirovano na aktivizatsiju protsessa obuchenija i raboty na rezultat. Etomu sposobstvuet vvedenie sistemy nabora ballov za kazhdyj vid raboty, pri etom vystavlenie otsenki v nej ne javljaetsja objazatelnym. Bolshoe vnimanie v tetradi-trenazhere otvoditsja formirovaniju navykov raboty s kartograficheskimi materialami i illjustratsijami, chto otrazhaet spetsifiku predmeta, a takzhe umenija rabotat s tekstom i statisticheskimi materialami.
