По мнению психологов и педагогов, приоритетным направлением в подготовке к школе является развитие мышления детей. Выполняя комплекс заданий и упражнений, предлагаемых в пособии, ребёнок 4-5 лет научится сравнивать, классифицировать предметы и явления, устанавливать простые закономерности, работать по аналогии, находить противоположности, строить логические цепочки, что, безусловно, будет способствовать развитию внимания, речи, памяти, познавательной активности малыша, расширению его кругозора, формированию творческого и логического мышления. Задания составлены на основе интеграции различных видов детской деятельности в освоении образовательных областей "Коммуникативно-личностное развитие", "Познавательно-речевое развитие" в соответствии с ФГТ и с учетом основных положений ФГОС.Пособие предназначено родителям, гувернёрам, воспитателям ДОУ и групп кратковременного пребывания для занятий с детьми.
Po mneniju psikhologov i pedagogov, prioritetnym napravleniem v podgotovke k shkole javljaetsja razvitie myshlenija detej. Vypolnjaja kompleks zadanij i uprazhnenij, predlagaemykh v posobii, rebjonok 4-5 let nauchitsja sravnivat, klassifitsirovat predmety i javlenija, ustanavlivat prostye zakonomernosti, rabotat po analogii, nakhodit protivopolozhnosti, stroit logicheskie tsepochki, chto, bezuslovno, budet sposobstvovat razvitiju vnimanija, rechi, pamjati, poznavatelnoj aktivnosti malysha, rasshireniju ego krugozora, formirovaniju tvorcheskogo i logicheskogo myshlenija. Zadanija sostavleny na osnove integratsii razlichnykh vidov detskoj dejatelnosti v osvoenii obrazovatelnykh oblastej "Kommunikativno-lichnostnoe razvitie", "Poznavatelno-rechevoe razvitie" v sootvetstvii s FGT i s uchetom osnovnykh polozhenij FGOS.Posobie prednaznacheno roditeljam, guvernjoram, vospitateljam DOU i grupp kratkovremennogo prebyvanija dlja zanjatij s detmi.
