В монографии разработаны научно-методические основы обеспечения оптимальных условий эффективной реализации программных инструментов государственной политики в сфере образования. В ней проведено сравнительное исследование действующих институтов стратегического планирования и среднесрочного программирования на федеральном уровне в сфере образования, выявлены и описаны наиболее значимые тенденции, особенности и проблемные зоны существующих программных инструментов государственной политики в сфере образования, обоснована возможность и целесообразность комплексного использования преимуществ различных правовых институтов стратегического планирования и программирования отрасли образования, разработан прогноз и описаны прогнозные сценарии применения на федеральном уровне институтов стратегического планирования и среднесрочного программирования на период до 2020 года.По результатам проведенного исследования научно обоснованы оптимальные решения для дальнейшего инновационного развития программно-целевых инструментов государственной политики в сфере образования.Для работников государственных органов управления образованием, преподавателей и студентов вузов, научных работников, а также для широкого круга читателей, интересующихся проблемами развития образования.
V monografii razrabotany nauchno-metodicheskie osnovy obespechenija optimalnykh uslovij effektivnoj realizatsii programmnykh instrumentov gosudarstvennoj politiki v sfere obrazovanija. V nej provedeno sravnitelnoe issledovanie dejstvujuschikh institutov strategicheskogo planirovanija i srednesrochnogo programmirovanija na federalnom urovne v sfere obrazovanija, vyjavleny i opisany naibolee znachimye tendentsii, osobennosti i problemnye zony suschestvujuschikh programmnykh instrumentov gosudarstvennoj politiki v sfere obrazovanija, obosnovana vozmozhnost i tselesoobraznost kompleksnogo ispolzovanija preimuschestv razlichnykh pravovykh institutov strategicheskogo planirovanija i programmirovanija otrasli obrazovanija, razrabotan prognoz i opisany prognoznye stsenarii primenenija na federalnom urovne institutov strategicheskogo planirovanija i srednesrochnogo programmirovanija na period do 2020 goda.Po rezultatam provedennogo issledovanija nauchno obosnovany optimalnye reshenija dlja dalnejshego innovatsionnogo razvitija programmno-tselevykh instrumentov gosudarstvennoj politiki v sfere obrazovanija.Dlja rabotnikov gosudarstvennykh organov upravlenija obrazovaniem, prepodavatelej i studentov vuzov, nauchnykh rabotnikov, a takzhe dlja shirokogo kruga chitatelej, interesujuschikhsja problemami razvitija obrazovanija.
