В пособии представлена система прогулок в младшей группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО, Основной образовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой (М.: Мозаика-Синтез). В картах каждой прогулки сформулированы педагогические цели, определены планируемые результаты - целевые ориентиры образования, раскрыты особенности игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, двигательной деятельности детей, самообслуживания и элементарного бытового труда, предложен набор средств, позволяющих педагогам развивать познавательные, речевые и практические умения у младших дошкольников в процессе ознакомления с объектами и явлениями природы, формировать первичные представления о себе и других людях. Предназначено воспитателям и руководителям ДОО, специалистам дошкольной педагогики; рекомендовано студентам высших и средних педагогических учебных заведений, родителям.
V posobii predstavlena sistema progulok v mladshej gruppe, razrabotannaja na osnove polozhenij FGOS DO, Osnovnoj obrazovatelnoj programmy doshkolnogo obrazovanija "Ot rozhdenija do shkoly" pod redaktsiej N. E. Veraksy, T. S. Komarovoj, M. A. Vasilevoj (M.: Mozaika-Sintez). V kartakh kazhdoj progulki sformulirovany pedagogicheskie tseli, opredeleny planiruemye rezultaty - tselevye orientiry obrazovanija, raskryty osobennosti igrovoj, kommunikativnoj, poznavatelno-issledovatelskoj, dvigatelnoj dejatelnosti detej, samoobsluzhivanija i elementarnogo bytovogo truda, predlozhen nabor sredstv, pozvoljajuschikh pedagogam razvivat poznavatelnye, rechevye i prakticheskie umenija u mladshikh doshkolnikov v protsesse oznakomlenija s obektami i javlenijami prirody, formirovat pervichnye predstavlenija o sebe i drugikh ljudjakh. Prednaznacheno vospitateljam i rukovoditeljam DOO, spetsialistam doshkolnoj pedagogiki; rekomendovano studentam vysshikh i srednikh pedagogicheskikh uchebnykh zavedenij, roditeljam.
