В данном учебном пособии изложены теоретические основы ключевой в системе подготовки географов дисциплины, имеющей интегрированный характер.В свете современных представлений о почве как особом природном теле раскрываются подходы к определению понятия «почва», характеризуются факторы, этапы и процессы почвообразования, свойства почв, современные взгляды на классификацию, систематику и номенклатуру почв. Отражены особенности формирования и структуры почвенного покрова в целом и по отдельным регионам. Учебное пособие выстроено в свете идей экологизации: раскрывает экологические функции почв в биосфере, описывает экологические проблемы, присущие почвенному покрову, и мероприятия по их преодолению.Учебный материал четко систематизирован, изложен в доступной форме, сопровождается большим количеством схем, таблиц и рисунков, облегчающих его восприятие. Учебное пособие снабжено системой вопросов и заданий, направленных на осуществление контроля и самоконтроля при изучении дисциплины.
V dannom uchebnom posobii izlozheny teoreticheskie osnovy kljuchevoj v sisteme podgotovki geografov distsipliny, imejuschej integrirovannyj kharakter.V svete sovremennykh predstavlenij o pochve kak osobom prirodnom tele raskryvajutsja podkhody k opredeleniju ponjatija «pochva», kharakterizujutsja faktory, etapy i protsessy pochvoobrazovanija, svojstva pochv, sovremennye vzgljady na klassifikatsiju, sistematiku i nomenklaturu pochv. Otrazheny osobennosti formirovanija i struktury pochvennogo pokrova v tselom i po otdelnym regionam. Uchebnoe posobie vystroeno v svete idej ekologizatsii: raskryvaet ekologicheskie funktsii pochv v biosfere, opisyvaet ekologicheskie problemy, prisuschie pochvennomu pokrovu, i meroprijatija po ikh preodoleniju.Uchebnyj material chetko sistematizirovan, izlozhen v dostupnoj forme, soprovozhdaetsja bolshim kolichestvom skhem, tablits i risunkov, oblegchajuschikh ego vosprijatie. Uchebnoe posobie snabzheno sistemoj voprosov i zadanij, napravlennykh na osuschestvlenie kontrolja i samokontrolja pri izuchenii distsipliny.
