В данном учебно-методическом комплексе (УМК), явившемся итогом многолетней практики профессиональных философов-методистов, оригинальным образом осуществлен принципиальный синтез "абстрактно-теоретического" и "популяризаторского" подходов к изложению учебной дисциплины. Философия представлена не только как фундаментальная, систематически организованная наука, но и как высшее воплощение живого, развитого, "ищущего" мышления, как общая методология понимания жизни и ее основ (и через это - стратегия этой жизни), как эстетически совершенная "игра ума", как самоценная духовная практика, как базовое знание, необходимое для полноценной социализации человека. В УМК предпринято глубокое теоретическое и практическое погружение во все основные разделы философии и их проблематику, причем философия в целом трактуется как ее в высшей степени логичная история. Особое внимание уделяется проблемам, наиболее актуальным на современном этапе (нравственные дилеммы и проблема социальной ответственности.
V dannom uchebno-metodicheskom komplekse (UMK), javivshemsja itogom mnogoletnej praktiki professionalnykh filosofov-metodistov, originalnym obrazom osuschestvlen printsipialnyj sintez "abstraktno-teoreticheskogo" i "populjarizatorskogo" podkhodov k izlozheniju uchebnoj distsipliny. Filosofija predstavlena ne tolko kak fundamentalnaja, sistematicheski organizovannaja nauka, no i kak vysshee voploschenie zhivogo, razvitogo, "ischuschego" myshlenija, kak obschaja metodologija ponimanija zhizni i ee osnov (i cherez eto - strategija etoj zhizni), kak esteticheski sovershennaja "igra uma", kak samotsennaja dukhovnaja praktika, kak bazovoe znanie, neobkhodimoe dlja polnotsennoj sotsializatsii cheloveka. V UMK predprinjato glubokoe teoreticheskoe i prakticheskoe pogruzhenie vo vse osnovnye razdely filosofii i ikh problematiku, prichem filosofija v tselom traktuetsja kak ee v vysshej stepeni logichnaja istorija. Osoboe vnimanie udeljaetsja problemam, naibolee aktualnym na sovremennom etape (nravstvennye dilemmy i problema sotsialnoj otvetstvennosti.
