Создавая эту тетрадь, мы хотели охватить как можно больше различных тем, которые были бы интересны малышам. Наблюдая за выбором заданий и отмечая наиболее интересные для ребёнка темы, вы сможете вовремя поддержать и усилить интерес к новому увлечению, а так же определить кругозор малыша в дальнейшем.Главный секрет успешных занятий – вовлечённый в процесс взрослый. Рассказывая малышу как можно больше фактов по той или иной теме, вы развиваете его речь, увеличиваете пассивный словарный запас и ваш малыш получает новые знания системно.Перед каждой темой вы найдёте текст, который поможет вам объяснить ребенку увиденное. Рассмотрите все картинки, а в конце обратите внимание малыша на лишний объект в этой группе. Обнаружив этот объект, зачеркните его маркером либо просто детским пальчиком, проговорив, что эта картинка лишняя. Так вы разовьёте не только усидчивость, внимание и умение слушать, но и мелкую моторику рук, что важно для подготовки руки к письму.Использовать маркер нужно только тогда, когда вы увидите, что ребёнок готов им пользоваться, маркер не будет отвлекать малыша от задания и он не станет просто так калякать. Если вы понимаете, что маркер давать еще рано, проводите линии и зачеркивайте лишние картинки просто детским пальчиком, проговаривая все действия.Занимайтесь с удовольствием, поощряйте успехи ребёнка, будьте внимательны и терпеливы. Рекомендуем!
Sozdavaja etu tetrad, my khoteli okhvatit kak mozhno bolshe razlichnykh tem, kotorye byli by interesny malysham. Nabljudaja za vyborom zadanij i otmechaja naibolee interesnye dlja rebjonka temy, vy smozhete vovremja podderzhat i usilit interes k novomu uvlecheniju, a tak zhe opredelit krugozor malysha v dalnejshem.Glavnyj sekret uspeshnykh zanjatij – vovlechjonnyj v protsess vzroslyj. Rasskazyvaja malyshu kak mozhno bolshe faktov po toj ili inoj teme, vy razvivaete ego rech, uvelichivaete passivnyj slovarnyj zapas i vash malysh poluchaet novye znanija sistemno.Pered kazhdoj temoj vy najdjote tekst, kotoryj pomozhet vam objasnit rebenku uvidennoe. Rassmotrite vse kartinki, a v kontse obratite vnimanie malysha na lishnij obekt v etoj gruppe. Obnaruzhiv etot obekt, zacherknite ego markerom libo prosto detskim palchikom, progovoriv, chto eta kartinka lishnjaja. Tak vy razovjote ne tolko usidchivost, vnimanie i umenie slushat, no i melkuju motoriku ruk, chto vazhno dlja podgotovki ruki k pismu.Ispolzovat marker nuzhno tolko togda, kogda vy uvidite, chto rebjonok gotov im polzovatsja, marker ne budet otvlekat malysha ot zadanija i on ne stanet prosto tak kaljakat. Esli vy ponimaete, chto marker davat esche rano, provodite linii i zacherkivajte lishnie kartinki prosto detskim palchikom, progovarivaja vse dejstvija.Zanimajtes s udovolstviem, pooschrjajte uspekhi rebjonka, budte vnimatelny i terpelivy. Rekomenduem!
