Учебник в систематизированном и обобщенном виде раскрывает представления об основных характеристиках психики людей и педагогике как науке об их обучении и воспитании. Рассмотрены главные проблемы и основополагающие понятия психологии и педагогики. Представленный в учебнике материал показывает, в каком направлении и как нужно овладевать психолого-педагогическими знаниями в будущем. Включает сведения, являющиеся результатом осмысления многих научных исследований и публикаций по психологии и педагогике; содержит схемы, которые позволяют глубже и быстрее усвоить и запомнить прочитанный материал. После каждой главы приведены вопросы и задания для самоконтроля, в конце книги есть рекомендуемая литература и краткий словарь терминов и понятий.Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения.Для студентов, обучающихся в классических, педагогических и социальных университетах, академиях и институтах, а также всех тех, кто хочет иметь устойчивые психологопедагогические знания.
Uchebnik v sistematizirovannom i obobschennom vide raskryvaet predstavlenija ob osnovnykh kharakteristikakh psikhiki ljudej i pedagogike kak nauke ob ikh obuchenii i vospitanii. Rassmotreny glavnye problemy i osnovopolagajuschie ponjatija psikhologii i pedagogiki. Predstavlennyj v uchebnike material pokazyvaet, v kakom napravlenii i kak nuzhno ovladevat psikhologo-pedagogicheskimi znanijami v buduschem. Vkljuchaet svedenija, javljajuschiesja rezultatom osmyslenija mnogikh nauchnykh issledovanij i publikatsij po psikhologii i pedagogike; soderzhit skhemy, kotorye pozvoljajut glubzhe i bystree usvoit i zapomnit prochitannyj material. Posle kazhdoj glavy privedeny voprosy i zadanija dlja samokontrolja, v kontse knigi est rekomenduemaja literatura i kratkij slovar terminov i ponjatij.Sootvetstvuet Federalnomu gosudarstvennomu obrazovatelnomu standartu vysshego professionalnogo obrazovanija tretego pokolenija.Dlja studentov, obuchajuschikhsja v klassicheskikh, pedagogicheskikh i sotsialnykh universitetakh, akademijakh i institutakh, a takzhe vsekh tekh, kto khochet imet ustojchivye psikhologopedagogicheskie znanija.
