Содержание учебника направлено на формирование у обучающихся функциональной грамотности, а представленная система заданий - на формирование базовых математических знаний, а также на развитие логического и алгоритмического мышления, пространственных представлений, информационных умений.
Коммуникативная направленность курса способствует развитию грамотной математической речи. Включение занимательных заданий творческого и поискового характера обеспечивает формирование у детей интереса к математике.
Материал учебника позволяет организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
15-е издание, стереотипное.
Редактор: Полякова И. В., Окатова И. А.
Художник: Сапогова Е. Н., Наумова Н. В., Ситников И. Н.
Soderzhanie uchebnika napravleno na formirovanie u obuchajuschikhsja funktsionalnoj gramotnosti, a predstavlennaja sistema zadanij - na formirovanie bazovykh matematicheskikh znanij, a takzhe na razvitie logicheskogo i algoritmicheskogo myshlenija, prostranstvennykh predstavlenij, informatsionnykh umenij.
Kommunikativnaja napravlennost kursa sposobstvuet razvitiju gramotnoj matematicheskoj rechi. Vkljuchenie zanimatelnykh zadanij tvorcheskogo i poiskovogo kharaktera obespechivaet formirovanie u detej interesa k matematike.
Material uchebnika pozvoljaet organizovat differentsirovannoe obuchenie i obespechivaet dostizhenie lichnostnykh, predmetnykh i metapredmetnykh rezultatov osvoenija Osnovnoj obrazovatelnoj programmy nachalnogo obschego obrazovanija.
Uchebnik sootvetstvuet trebovanijam Federalnogo gosudarstvennogo obrazovatelnogo standarta nachalnogo obschego obrazovanija.
15-e izdanie, stereotipnoe.
Redaktor: Poljakova I. V., Okatova I. A.
Khudozhnik: Sapogova E. N., Naumova N. V., Sitnikov I. N.
