Монография посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме формирования у младших школьников универсальных учебных действий.Рассматриваются особенности процесса формирования универсальных учебных действий - личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных- в условиях обучения младших школьников разным учебным предметам; описываются эффективные технологии и стратегии приобщения обучающихся к метапредметной деятельности, а также разнообразные задания и упражнения, призванные помочь учителю в организации этой работы и придании ей большей результативности.Монография предназначена широкому кругу читателей: преподавателям вузов, студентам, магистрантам, аспирантам, учителям и педагогам дополнительного образования, родителям, а также всем, кто интересуется проблемами обучения и воспитания младших школьников. Ключевые словаУниверсальные учебные действия, развитие коммуникативных, регулятивных, познавательных и личностных учебных умений младших школьников.
Monografija posvjaschena aktualnoj na segodnjashnij den probleme formirovanija u mladshikh shkolnikov universalnykh uchebnykh dejstvij.Rassmatrivajutsja osobennosti protsessa formirovanija universalnykh uchebnykh dejstvij - lichnostnykh, poznavatelnykh, reguljativnykh, kommunikativnykh- v uslovijakh obuchenija mladshikh shkolnikov raznym uchebnym predmetam; opisyvajutsja effektivnye tekhnologii i strategii priobschenija obuchajuschikhsja k metapredmetnoj dejatelnosti, a takzhe raznoobraznye zadanija i uprazhnenija, prizvannye pomoch uchitelju v organizatsii etoj raboty i pridanii ej bolshej rezultativnosti.Monografija prednaznachena shirokomu krugu chitatelej: prepodavateljam vuzov, studentam, magistrantam, aspirantam, uchiteljam i pedagogam dopolnitelnogo obrazovanija, roditeljam, a takzhe vsem, kto interesuetsja problemami obuchenija i vospitanija mladshikh shkolnikov. Kljuchevye slovaUniversalnye uchebnye dejstvija, razvitie kommunikativnykh, reguljativnykh, poznavatelnykh i lichnostnykh uchebnykh umenij mladshikh shkolnikov.
