"Столкнувшись с проблемным поведением, в первую очередь мы должны спросить себя не "как мы от него избавимся?", а "что оно говорит нам о самом ребенке?" Мона Делахук, доктор наук и лицензированный клинический психолог с 30-летней практикой, уверена - проблемное поведение ребенка только верхушка айсберга, под которой скрываются сложные внутренние переживания и невыраженные эмоции. Многие воспитательные методики основаны на ошибочном предположении, что ребенок с раннего возраста может хорошо контролировать свое поведение, а не слушается просто из вредности. Мона Делахук подробно рассказывает о настоящих причинах непослушания и предлагает эффективную стратегию преодоления проблемного и капризного поведения, разработанную на новейших открытиях нейронауки и поливагальной теории. Вы узнаете: - основные триггеры и первопричины проблемного поведения; - распространенные ошибки, которые совершают специалисты и родители при попытках справиться с детским непослушанием; - пути преодоления приступов агрессии, отстраненности и замкнутости у детей со сложностями поведения; - роль индивидуальных особенностей и потребностей ребенка для коррекции его социально-эмоционального развития.
"Stolknuvshis s problemnym povedeniem, v pervuju ochered my dolzhny sprosit sebja ne "kak my ot nego izbavimsja?", a "chto ono govorit nam o samom rebenke?" Mona Delakhuk, doktor nauk i litsenzirovannyj klinicheskij psikholog s 30-letnej praktikoj, uverena - problemnoe povedenie rebenka tolko verkhushka ajsberga, pod kotoroj skryvajutsja slozhnye vnutrennie perezhivanija i nevyrazhennye emotsii. Mnogie vospitatelnye metodiki osnovany na oshibochnom predpolozhenii, chto rebenok s rannego vozrasta mozhet khorosho kontrolirovat svoe povedenie, a ne slushaetsja prosto iz vrednosti. Mona Delakhuk podrobno rasskazyvaet o nastojaschikh prichinakh neposlushanija i predlagaet effektivnuju strategiju preodolenija problemnogo i kapriznogo povedenija, razrabotannuju na novejshikh otkrytijakh nejronauki i polivagalnoj teorii. Vy uznaete: - osnovnye triggery i pervoprichiny problemnogo povedenija; - rasprostranennye oshibki, kotorye sovershajut spetsialisty i roditeli pri popytkakh spravitsja s detskim neposlushaniem; - puti preodolenija pristupov agressii, otstranennosti i zamknutosti u detej so slozhnostjami povedenija; - rol individualnykh osobennostej i potrebnostej rebenka dlja korrektsii ego sotsialno-emotsionalnogo razvitija.
