Николай Степанович Гумилев (1886-1921) - один из ярчайших представителей литературы Серебряного века. За свою недолгую жизнь он сделал очень много: стал одним из создателей школы акмеизма, участвовал в Первой мировой войне, получив два Георгиевских креста, совершил две экспедиции в Африку, а главное, подарил нам неисчислимое количество замечательных стихотворений. Мечтатель и романтик, он стал тем поэтом, который подмечает и собирает множественные следы ушедших эпох: египетские иероглифы, мифы, выгравированные на древних камнях, фольклорные сюжеты, уходящие своими корнями в темное и не всегда способное к рассказу прошлое. Однако это не просто коллекционирование артефактов, но сложная работа по разгадыванию, по возвращению языка словам и вещам, которые отучились говорить. Погружаясь в парящий универсум текстов, мы вместе с автором будем размышлять о жизни и смерти, творчестве и призвании, судьбе и воле и многом другом. Для старшего школьного возраста.
Художник: Бритвин Виктор Глебович
Nikolaj Stepanovich Gumilev (1886-1921) - odin iz jarchajshikh predstavitelej literatury Serebrjanogo veka. Za svoju nedolguju zhizn on sdelal ochen mnogo: stal odnim iz sozdatelej shkoly akmeizma, uchastvoval v Pervoj mirovoj vojne, poluchiv dva Georgievskikh kresta, sovershil dve ekspeditsii v Afriku, a glavnoe, podaril nam neischislimoe kolichestvo zamechatelnykh stikhotvorenij. Mechtatel i romantik, on stal tem poetom, kotoryj podmechaet i sobiraet mnozhestvennye sledy ushedshikh epokh: egipetskie ieroglify, mify, vygravirovannye na drevnikh kamnjakh, folklornye sjuzhety, ukhodjaschie svoimi kornjami v temnoe i ne vsegda sposobnoe k rasskazu proshloe. Odnako eto ne prosto kollektsionirovanie artefaktov, no slozhnaja rabota po razgadyvaniju, po vozvrascheniju jazyka slovam i vescham, kotorye otuchilis govorit. Pogruzhajas v parjaschij universum tekstov, my vmeste s avtorom budem razmyshljat o zhizni i smerti, tvorchestve i prizvanii, sudbe i vole i mnogom drugom. Dlja starshego shkolnogo vozrasta.
Khudozhnik: Britvin Viktor Glebovi
