Второй сборник Татьяны Русситы состоит из 15 коротких историй, которые идеально подойдут для первого чтения. Они написаны крупными буквами, понятными словами и простыми предложениями, а акварельные рисунки прекрасно иллюстрируют забавные истории с неожиданными концовками.
Увлекательные рассказы с милыми героями и яркими иллюстрациями непременно подстегнут интерес к чтению. Даже если ребенок знает еще не все буквы алфавита - не беда. Увлеченный сюжетом, он довольно быстро сможет сложить их в простые слова.
Ваш ребенок будет горд, что смог прочитать целую книгу!
Кроме того, сборник дополнен рекомендациям для родителей и советами по организации чтения.
В сборник вошли рассказы: "Это сон?", "Ты кто?", "Слон и буря", "Зато сам!", "Вот я", "Дом для лис", "Цифры и буквы", "Раз, два, три - замри!", "Малыши", "Вид с горы", "Кот Носок и море", "Кот Носок и батут", "Кот Носок и пёс Башмак", "Кот Носок и белый день", "Кот Носок и сильный ветер".
- В первой истории самые длинные слова состоят из четырех букв. Постепенно сложность рассказов в книге повышается. В заключительных историях предложения становятся длиннее, а в некоторых словах может быть больше десяти букв.
- Рассказы с простыми словами, в которых буквы легко складываются в слоги.
- Крупные буквы, чтобы малыш не напрягал зрение.
- Истории с забавным сюжетом и цветными картинками.
- В конце каждого рассказа ребенок ставит отметку о прочтении.
Как читать книгу:
- Перед чтением повторите с ребенком алфавит.
- Не торопите ребенка и не подсказывайте, как нужно читать, если он не просит о помощи. Ему должно быть самому интересно узнать, чем закончится история.
- После первого рассказа переходите к следующему по сложности.
- После прочтения книги поговорите о сюжете, вместе рассмотрите и прокомментируйте иллюстрации.
- Читайте рассказы по одному, а не все сразу. Это нужно, чтобы поддерживать интерес к чтению и не переутомлять ребенка.
- Хвалите малыша даже за небольшие достижения, рассказывайте родным и друзьям о его успехах.
Для старшего дошкольного возраста.
Vtoroj sbornik Tatjany Russity sostoit iz 15 korotkikh istorij, kotorye idealno podojdut dlja pervogo chtenija. Oni napisany krupnymi bukvami, ponjatnymi slovami i prostymi predlozhenijami, a akvarelnye risunki prekrasno illjustrirujut zabavnye istorii s neozhidannymi kontsovkami.
Uvlekatelnye rasskazy s milymi gerojami i jarkimi illjustratsijami nepremenno podstegnut interes k chteniju. Dazhe esli rebenok znaet esche ne vse bukvy alfavita - ne beda. Uvlechennyj sjuzhetom, on dovolno bystro smozhet slozhit ikh v prostye slova.
Vash rebenok budet gord, chto smog prochitat tseluju knigu!
Krome togo, sbornik dopolnen rekomendatsijam dlja roditelej i sovetami po organizatsii chtenija.
V sbornik voshli rasskazy: "Eto son?", "Ty kto?", "Slon i burja", "Zato sam!", "Vot ja", "Dom dlja lis", "Tsifry i bukvy", "Raz, dva, tri - zamri!", "Malyshi", "Vid s gory", "Kot Nosok i more", "Kot Nosok i batut", "Kot Nosok i pjos Bashmak", "Kot Nosok i belyj den", "Kot Nosok i silnyj veter".
- V pervoj istorii samye dlinnye slova sostojat iz chetyrekh bukv. Postepenno slozhnost rasskazov v knige povyshaetsja. V zakljuchitelnykh istorijakh predlozhenija stanovjatsja dlinnee, a v nekotorykh slovakh mozhet byt bolshe desjati bukv.
- Rasskazy s prostymi slovami, v kotorykh bukvy legko skladyvajutsja v slogi.
- Krupnye bukvy, chtoby malysh ne naprjagal zrenie.
- Istorii s zabavnym sjuzhetom i tsvetnymi kartinkami.
- V kontse kazhdogo rasskaza rebenok stavit otmetku o prochtenii.
Kak chitat knigu:
- Pered chteniem povtorite s rebenkom alfavit.
- Ne toropite rebenka i ne podskazyvajte, kak nuzhno chitat, esli on ne prosit o pomoschi. Emu dolzhno byt samomu interesno uznat, chem zakonchitsja istorija.
- Posle pervogo rasskaza perekhodite k sledujuschemu po slozhnosti.
- Posle prochtenija knigi pogovorite o sjuzhete, vmeste rassmotrite i prokommentirujte illjustratsii.
- Chitajte rasskazy po odnomu, a ne vse srazu. Eto nuzhno, chtoby podderzhivat interes k chteniju i ne pereutomljat rebenka.
- Khvalite malysha dazhe za nebolshie dostizhenija, rasskazyvajte rodnym i druzjam o ego uspekhakh.
Dlja starshego doshkolnogo vozrasta.
