ПРОДАНО БОЛЕЕ 1 000 000 КНИГ ПО ВСЕМУ МИРУ. КЛАССИКА, КОТОРАЯ НЕ ПОТЕРЯЛА АКТУАЛЬНОСТИ И СЕГОДНЯ. Джон Холт (1923-1985 гг.) - один из самых влиятельных педагогов XX века, создатель альтернативных методик обучения. Он был уверен, что современное школьное образование не раскрывает все способности ребенка и отбивает у него желание открывать что-то новое. Попадая в среднестатистическую школу, от ребенка требуют научиться вписываться в определенные рамки: давать стандартные ответы, интересоваться только тем, чем положено в его возрасте, и, главное - писать бесконечные контрольные работы. Дети не видят смысла развивать мышление и стремятся исключительно к одобрению со стороны взрослых. В этой книге Джон Холт поделится тем, как дети "играют" в учебу в школе, какие стратегии используют, чтобы манипулировать взрослыми и слепо добиваться отметок для галочки. Вы узнаете: - как вернуть ребенку тягу к знаниям, которая заложена в нем от природы; - почему дети забывают усвоенный материал после сдачи контрольной работы; - как использовать детскую логику для учебы в начальной школе; - чего не следует делать учителю в классе и нужно делать родителям дома; - как научить ребенка, что ошибка - не провал, а еще один шаг на пути к открытиям.
PRODANO BOLEE 1 000 000 KNIG PO VSEMU MIRU. KLASSIKA, KOTORAJa NE POTERJALA AKTUALNOSTI I SEGODNJa. Dzhon Kholt (1923-1985 gg.) - odin iz samykh vlijatelnykh pedagogov XX veka, sozdatel alternativnykh metodik obuchenija. On byl uveren, chto sovremennoe shkolnoe obrazovanie ne raskryvaet vse sposobnosti rebenka i otbivaet u nego zhelanie otkryvat chto-to novoe. Popadaja v srednestatisticheskuju shkolu, ot rebenka trebujut nauchitsja vpisyvatsja v opredelennye ramki: davat standartnye otvety, interesovatsja tolko tem, chem polozheno v ego vozraste, i, glavnoe - pisat beskonechnye kontrolnye raboty. Deti ne vidjat smysla razvivat myshlenie i stremjatsja iskljuchitelno k odobreniju so storony vzroslykh. V etoj knige Dzhon Kholt podelitsja tem, kak deti "igrajut" v uchebu v shkole, kakie strategii ispolzujut, chtoby manipulirovat vzroslymi i slepo dobivatsja otmetok dlja galochki. Vy uznaete: - kak vernut rebenku tjagu k znanijam, kotoraja zalozhena v nem ot prirody; - pochemu deti zabyvajut usvoennyj material posle sdachi kontrolnoj raboty; - kak ispolzovat detskuju logiku dlja ucheby v nachalnoj shkole; - chego ne sleduet delat uchitelju v klasse i nuzhno delat roditeljam doma; - kak nauchit rebenka, chto oshibka - ne proval, a esche odin shag na puti k otkrytijam.
